Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah adalah sekumpulan perilaku yang dipraktikan oleh peserta didik, guru dan maasyarakat di lingkungan Sekolah atas dasar Kesadaran sebagai hasil pembelajaran, sehingga secara mandiri mampu mencegah penyakit, meningkatkan kesehatan, serta berperan aktif dalam mewujudkan lingkungan sehat.

PHBS di Sekolah adalah upaya untuk memperdayakan siswa,guru dan masyarakat lingkungan sekolah agar tahu, mau, dan mampu memperaktikan PHBS dan berperan aktif dalam mewujudkan sekolah sehat. Perilaku hidup Bersih dan Sehat juga merupakan sekumpulan perilaku yang diperaktikan oleh peserta didik,guru, dan masyarakat lingkungan Sekolah atas dasar kesadaran sebagai hasil pembelajaran, sehingga secara mandiri mampu mencegah penyakit, meningkatkan kesehatannya, serta berperan aktif dalam mewujudkan lingkungan Sehat .

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di Sekolah mempunyai tujuan yakni: Memperdayakan setiap siswa, guru dan masyarakat lingkungan Sekolah agar tahu, mau dan mampu menolong diri sendiri di bidang kesehatan dengan menerapkan PHBS dan berperan aktif mewujudkan Sekolah sehat, Meningkatkan Pengetahuan tentang PHBS bagi setiap siswa, guru, dan masyarakat lingkungan Sekolah, Meningkatkan peran serta aktif setiap siswa, guru, dan Masyarakat lingkungan Sekolah ber PHBS di Sekolah, Memandirikan setiap siswa, Guru, dan Masyarakat lingkungan

Vertikultur adalah sistem budidaya pertanian yang dilakukan secara vertikal atau bertinggkat baik indoor mau pun outdoor. Sistem budidaya pertanian secara vertikal ini merupakan konsep penghijauan yang cocok untuk daerah perkotaan dan lahan terbatas. Misalnya, lahan 1 Meter mungkin hanya bisa menanam 5 tanaman 6 dengan, sistem vertikal bisa untuk 20 batang tanaman. Vertikultur tidak hanya kebun vertikal namun ide ini sangat merangsang seseorang untuk menciptakan khasanah biodiversitas dipekarangan yang sempit sekalipun. Struktur vertikal, memudahkan pengguna membuat dan memeliharanya.

Pertanian vertikultur tidak hanya sebagai sumber pangan tetapi juga menciptakan suasana alami yang menyenangkan. Model, bahan, ukuran, dan wadah vertikultur yang sangat banyak,tinggal di sesuaikan dengan kondisi dan keinginan. Pada umumnya adalah berbentuk segi panjang,atau mirip anak tangga,denganberapa undak - undakan atau sejumlah rak. Bahan dapat berupa bambu atau pipa paralon, kaleng bekas, bahkan lembaran karung beras pun bisa, karena salah satu filosofinya dari vertikultur adalah memanfaatkan benda-benda bekas di sekitar kita.

Perlu diketahuai bahwa terdapat beberapa jenis vertikultur. Masing-masing memeliki karekteristikyang berbeda. Jenis yang pertama adalah vertikulturjenis vertical, biasanya kita temui dalam bentuk wadah-wadah kokoh berbenntuk kolom yang tegak berdiri dilahan. Jenis yang kedua adalah jenis horizontal, yang umumnya kita temui dalam bentuk rak-rak atau tangga bertingkat. Selain itu ada pula jenis vertikul yang bergatung. Jenis ini umumnya dalam bentuk pot-pot atau wadah yang dikat oleh tali atau kawat dan digantung pada atap.

Untuk alas an-alasan itu maka terdapat beberapa pilihan bahan yang nantinya bisa dipilih, seperti paralon, bambu, talang, pot, dll. Banyak sedikitnya alat dan bahan yang digunakan bergantung pada bangunan dan model wadah yang akan kita pilih. Ukuran panjang-pendek, tinggi rendah, serta besar-kecilnya tergantung pada lahan yang kita miliki.

Pada hari jumat 28 juli 2023 kelompok 18 KuliahKerja Nyata (KKN) Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya melaksanakan edukasi PHBS dan TanamanVerticulture di desa Slempit Kecamatan KedameanKabupaten Gresik tepatnya di SD Negeri 208 Gresik. Sasaran dari kedua kegiatan ini yaitu siswa dan siswikelas 1 dan kelas 6 SD Negeri 208 Gresik. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) dengan 2 materi yaitucara cuci tangan dan sikat gigi yang benar denganpeserta siswa kelas 1. Para siswa kelas 1 ini sangat bersemangat mengikuti kegiatan ini karenamenggunakan media belajar yang menyenangkanseperti nyanyian yang mudah dihafalkan dan penggunaan media peragaan.

Pemanfaatan botol bekas menjadi media tanamverticulture yang diikuti oleh para siswa kelas 6. Para siswa kelas 6 diberikan arahan untuk membawa botolbekas dengan ukuran 1,5 L dari rumah. Botol dihiasdan dipotong menyerupai pot sehingga dapat dijadikan wadah tanaman. Botol yang telah dihias lalu digantungpada tembok dengan vertical. Dengandilaksanakannya media tanam verticulture juga meningkatkan jiwa kreatif para siswa dan mengenalkan Reuse, Reduce, dan Recycle pada para siswa kelas 6.

Dari kedua penyuluhan ini Perilaku Hidup Bersihdan Sehat (PHBS) dan pemanfaatan botol bekasmenjadi media tanam Verticulture diharapkan dapat bermanfaat dikemudian hari dan dilaksanakan mandirioleh para siswa.

Pewarta* Satwiko

Editor* Nurul